Agriculture|worldmade

Module «worldmade»

Il compare l'agriculture et la production de denrées alimentaires des quatre coins du monde.
«worldmade» peut être aisément intégré dans l'heure de géographie ou de leçon sur la nature, les êtres humains et les contemporains.

Temps Objectif particulier Objectifs du cours: Les élèves...
10 min. Introduction du cours: Faire connaissance avec la ferme des intervenants.
  • ... expliquent en gros le déroulement d'une journée et les travaux quotidiens à la ferme.
  • ... indiquent des valeurs de référence (animaux, ha, personnel) concernant une ferme suisse.
  • ... savent que la production de denrées alimentaires dépendent du l'emplacement géographique due site.
40 min. Comparaison de l'agriculture en Suisse, en Afrique et aux USA
  • ... savoir que les exploitations familiales suisses travaillent durablement.
  • ... reconnaissent l'agriculture d'Afrique comme une agriculture autosuffisante.
  • ... savent que l'agriculture des État-Unis travaille en partie de manière industrielle et qu'elle est axée sur l'exportation.
20 min. Connaître les intérêts différents des producteurs, des distributeurs et des consommateurs.
  • ... expliquent que les producteurs désirent pratiquer un prix aussi équitable que possible.
  • ... savent que le commerçant veut acheter des denrées alimentaires aussi avantageuses que possible.
  • ... comprennent que le consommateur veut acheter des denrées bon marché, mais qui soient quand même éthiquement justifiables.
au moins. 10 min. Exemples pratiques En fonction de la saison, le cours est enrichi de matériel illustratif. En fonction de l'animateur et de la région, il y a par exemple les pommes de terre à choisir, le menu de la vache, les animaux du sol, les cahiers d'enregistrement des agriculteurs ou l'utilisation de l'Internet en classe.

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* Module
Rien ne se ressemble et c'est pourtant partout la même chose. 
On produit des denrées alimentaires partout.  
Nous montrons quoi, comment, où et pourquoi.